Método de enseñanza multisensorial de la lectoescritura basado en la neurociencia que tiene por objetivo que todos los niños y niñas al finalizar segundo básico lean comprensivamente.
Además, busca instalar prácticas docentes efectivas en las escuelas y el desarrollo de una cultura de mejora continua.
Es implementado por Fundación Rassmuss en primeros y segundos básicos de escuelas públicas de Chile con alto índice de vulnerabilidad.